Oportunități în domeniul învățămîntului profesional și tehnic

În momentul de față învăţământul profesional si tehnic (ÎPT) din România trebuie sa facă față unor multiple provocări pentru a putea răspunde nevoilor copiilor si tinerilor de a le oferi oportunități de educație si formare de calitate pentru șansa unei vieți împlinite și prospere, dar și pentru a răspunde nevoilor angajatorilor.

Dincolo de aspectele legate de politicile publice și calitatea învăţământului, un aspect important îl reprezintă percepția socială, imaginea publică, care nu este una favorabilă. Imaginea ÎPT se confruntă cu prejudecățile părinților, iar discuțiile cu aceștia au evoluat în jurul a două componente principale: gradul de dificultate al calificărilor dobândite în sistemul de ÎPT și prestigiul scăzut al acestora. Majoritatea părinților proiectează asupra viitorului copiilor dorințe de realizare profesională înaltă, în meserii care presupun absolvirea de studii superioare și care au prestigiu ridicat, motiv pentru care calificările din IPT sunt ultimele în ordinea opțiunilor de școlarizare la finalizarea învățământului gimnazial

În acest context, în cadrul Programul Educație și Ocupare 2021 -2027 s-a lansat apelul de finanțare O șansă în plus prin Învățământul Profesional și Tehnic.

Obiectivul acestui apel vizează finanțarea măsurilor dedicate creșterii accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic atât prin susținerea elevilor prin măsuri axate pe sprijin financiar, programe de sprijin individualizat și / sau furnizarea de programe remediale, cât și prin implicarea elevilor și a părinților acestora în programe de informare și conștientizare pentru întreaga comunitate, de sprijin, consiliere și educație parentală.

Pot aplica pentru finanțare și următoarele entități private cu experiență în formarea profesională:

• ONG-uri cu experiență în domeniul educației, în implementarea politicilor publice în domeniului învățământului preuniversitar și / sau superior, în implementarea proiectelor cu impact social în domeniul educației, etc.;
•  Organizații organizaţii membre ale Pactelor Regionale şi Parteneriatelor Locale pentru Ocupare şi Incluziune Socială;
• Organizaţii membre ale consorţiilor şi parteneriatelor regionale şi locale în domeniile ocupării, educaţiei şi formării profesionale;

Tipuri de activități:

• Identificarea elevilor în risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii și / sau a elevilor care provin din grupuri sau medii defavorizate și care necesită sprijin;
• Măsuri de facilitare a accesului la programele de formare profesională și de prevenire și combatere a părăsirii timpurii a școlii la nivelul ÎPT;
• Formarea personalului didactic din învăţământul profesional şi tehnic, inclusiv dual;
• Dezvoltarea de programe de informare și conștientizare pentru întreaga comunitate, de sprijin, consiliere și educație parentală, cu focalizare pe părinții copiilor provenind din grupuri vulnerabile
• Dezvoltarea și furnizarea de programe remediale în vederea sprijinirii, cu precădere, a elevilor din clasa a IX-a, pentru creșterea nivelului de competență în citit, matematică şi științe cu asigurarea condițiilor suport necesare pentru derularea programelor remediale (masă caldă, transport pentru elevi, materiale didactice, etc.).

Valoarea finanțării:

între min 201.000 euro – maxim 1.400.000 de euro.